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阅读是一种乐趣,分享是一种美德——雏鹰计划学员阅读分享会
发布日期:2021-03-26 20:43:27   

318日下午,西甲买球官网教师发展中心主任向宪贵老师为雏鹰计划的学员们开展了“阅读是一种乐趣,分享是一种美德”的阅读分享会。

整个讲座分为3个部分。首先,由向老师主持,强调了阅读对于教师成长的重要意义,并由雏鹰计划学员各自分享在寒假的阅读体会。李丹老师读了胡继飞、郑晓蕙老师主编的《生物学教育心理学》,认识到应该使教学内容和时空开放,不拘于课上和课下。着重于学生能力的培养,课堂上学会基础知识和方法,课堂下实践思维能力、动手能力和应用能力。而无论是知识还是能力,都要以兴趣作为出发点,让学生觉得生物不只是一门课程,而是一门科学,也是一种生活。杨佳文老师重读了大学本科时的教材《化学教学论》,区别于读书时的死记硬背,此次重读带着工作近三年的实践经验及疑惑,结合自身实践,杨老师体会到教师应着力通过多种途径,注意对学生探究能力的培养,以期达到对学生多种心理机能和学习的综合性智能的发展。在教学中,学生要不拘泥于书本,不迷信权威,不墨守成规,切实落实对学生思维能力的培养和创造能力的挖掘。金丹老师阅读了《高中英语单元教学设计指南》,学习了单元教学设计的概念和定义,指导了如何在旧教材中实践单元教学的理念提供了思考,对单元目标、单元主题和单元板块合理进行合理整合,有利于学生在富有层次性,系统性和学情性的语篇带动下,循序渐进地进行语言的学习。杨捷老师重新阅读了《第二语言习得研究》,经过课堂实践之后有了更深的认识,相信在今后的教学实践中,一定可以有更多的实例和书中的理论呼应,帮助自己更好地掌握教学方法。潘诚老师参加了DELF法语考试考官培训。借此机会,仔细研读了有关DELF考试标准及考核内容的书籍。在阅读这些书籍的过程中,不断把它们和高考的课程标准进行对比,启发了自己不要将眼界仅仅局限在高考的课程标准之上,要放眼多元的评价体系,这样既不会落入教条主义的窠臼,也能更好地实现育人的目的。

    接下来,向老师邀请这次获得未来教育全国Top10的傅乐和老师与学员分享自己的阅读经验。傅老师介绍了阅读方法,如碎片化立体声阅读、系统化整理,并提供了阅读方法的指导,比如初步摘记(圈画、标记、旁批、卡片、摘抄、读书笔记、语音记录)、沉淀反思(提纲随想、教材备课系统整理:论文思考、课外查阅、知网、百度学术立体声交响、交叉阅读、阅读周边)、轻松阅读等等方法,可以说是大家如获至宝,收获颇丰。

    最后,穆校长在百忙之中抽空参加本次阅读分享会,并进行了精彩点评,最后向雏鹰计划学员提出了寄语,希望大家能在新的学期不断前进。

    通过此次讲座,学员们都受益匪浅,相信大家都能够进一步培养自己的阅读兴趣和读书习惯,更加清晰地树立未来目标,争取早日成为一名更加优秀的教师。

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